پست ثابت  علل عقب ماندگی علمی مسلمانان


سلام دوستان عزیزوبازدیدکنندگان سرزمین عاشقان (نوآوری علمی ونبوغ)ازاین به بعدسعی دارم با کمک شما عزیزان درباره علل عقب ماندگی علمی مسلمانان ازتمدن بشری مخصوصا غرب برای تان مقالاتی نوشته وگرد آوری کنم اگر عزیزی دراین باره اطلاعاتی داردبرای ما ارسال کند تا دراختیاردیگران قرارگیرد

دوپست ابتداثابت است برای استفاده بهتربه موضوعات مراجعه کنید

IMG4UP

این دوپست ثابت است وبه دلیل اینکه هرروز مطالب زیادی دروب قرار داده میشود بهتر است شما  ازقسمت موضوعات استفاده کنید. 

نظراتی که جنبه تبلیغاتی دارندتاییدنمی شوندلطفاازگذاشتن این گونه نظرات خودداری کنید.

ادامه نوشته

گفتمان سیاسی مشترک شهید مزاری و ماندلا

محمداسحاق فیاض

مقدمه:

محمداسحاق فیاض

محمداسحاق فیاض

نوزدهمین سالیاد رهبرشهید استاد عبدالعلی مزاری همزمان شده است با سال درگذشته مبارز ضد نژاد پرستی نیلسون ماندلا. بعد از مرگ او تعدادی از نویسندگان و روشنفکران اندیشه و عملکرد سیاسی رهبرشهید را با ماندلا مقایسه کرده اند. در این که تا چه اندازه وجه مشترک میان اندیشه و عملکرد سیاسی این دو رهبر پیدا کرد؛ این نوشته سعی می کند به آن پرداخته و تصویری مشترک از اندیشه و عملکرد سیاسی رهبرشهید و ماندلا ارایه نماید

ادامه مطلب رجوع کنید

ادامه نوشته

روش خواندن متن‌های انگلیسی ( English Reading)

در تمام امتحان‌های زبان بخشی به نام Reading وجود دارد اما شیوه‌ی پاسخ دادن کامل و صحیح به آن یک مهارت است.

در همه‌ی متن‌ها قطعاً کلماتی وجود دارند که معنای آن‌ها برای ما روشن نیست. این موضوع در زبان مادری ما نیز صدق می‌کند؛ اما برگ برنده دست کسی است که اعتمادبه‌نفس خود را حفظ کند. همواره به این نکته توجه کنید که خیلی از لغات برای انگلیسی‌زبان‌ها یا اساتید نیز آشنا نیست. هنگام رویارویی با این گونه متن‌ها ابتدا فکر استفاده از Dictionary را از ذهن خود حذف کنید. متن مورد نظر را بادقت بخوانید. اگر برداشت لازم را نداشتید دوباره بخوانید تا جایی که برداشت کافی داشته باشید. فراموش نکنید که نباید معنا و مفهوم تک تک کلمات را بدانید یا کل مطلب را متوجه بشوید. سپس نگاهی گذرا به سؤالات داشته باشید و نکته‌های کلیدی (نام فرد، نام شهر یا کشور، تاریخ و...) را در ذهن خود ثبت کنید و در متن دنبال آن‌ها بگردید. با پیدا کردن کلمات کلیدی بیش از نیمی از سؤال‌ها پاسخ داده می‌شوند، حتی اگر مفهوم را ندانید.

کلمات ناآشنایی را که در سؤال‌های صحیح و غلط (True or False) وجود دارند با روش حدس زدن (Guessing) پیدا کنید. این روش به این معناست که با توجه به جمله‌ای که دارید کلمه را حدس بزنید و در آخر اگر نتوانستید معنا را بیابید به Dictionary روی بیاورید.

سؤالات نوشتنی (Answer this question) نیاز به درک کامل قسمت مورد نظر دارند. ابتدا قسمتی را که جواب در آن است با تکنیک کلمات کلیدی پیدا کنید، سپس با استفاده از فاعل مناسب (Subject)،  فعل زمان گذشته یا حال (past tense or present tense Simple) و اطلاعات مورد نظر سؤال، جمله را تمام کنید. به اندازه بنویسید، نه کم‌تر نه بیش‌تر. نوشتن بیش از حد سودی ندارد. تنها مجاز هستید با صفت‌ها و قیدهای مناسب (Adjective and Adverb) جمله‌ی خود را زیباتر و حرفه‌ای‌تر کنید.

از همین امروز شروع به تمرین این روش کنید. زبان انگلیسی فرّار است و تنها با تمرین کردن ملکه‌ی ذهن می‌شود.

نویسنده مری زاده

روش هاي مطالعه صحيح و درس خواندن براي رسيدن به موفقيت

همه ما از معلم و پدر و مادر و ... دائما ميشنويم كه "درس بخوان!" ولي هيچكس به ما نميگويد كه چگونه درس بخوانيم و مطالعه كنيم تا ضمن آنكه از درس خواندن لذت بيشتري ببريم بازدهي بيشتري نيز داشته باشيم . براستي چگونه بايستي درس خواند؟ بسياري از دانش آموزان و يا حتي دانشجويان ميگويند كه ديگر حوصله خواندن را ندارند.
واقعيت اين است كه اكثر افراد ، روش صحيح مطالعه را نميدانند و متاسفانه در مدرسه و دانشگاه هم هرگز چگونه درس خواندن را ياد نميدهند.
در زير به مهمترين روشهاي مطالعه صحيح و موثر مي پردازيم . آنها را با دقت به خاطر بسپاريد و براي يكبار هم كه شده اجرا كنيد.



شيوه صحيح مطالعه ، چهار مزيت عمده زير را به دنبال دارد:

ادامه مطلب رجوع کنید

ادامه نوشته

روشهای مطالعه

 مقدمه
آیا تاکنون به این موضوع فکر کرده‌اید که هنگام مطالعه از چه روشی استفاده می‌کنید؟ یک روش مطالعه صحیح و اصولی می‌تواند بسیاری از مشکلات تحصیلی را از بین ببرد. بررسیهای بعمل آمده گویای آن است که افرادی که در زمینه تحصیل موفق بوده‌اند، روش صحیحی برای مطالعه داشتند. یادگیری (learning) مسئله‌ای است که در سراسر طول زندگی انسان بویژه در دوران دانش آموزی و دانشجویی اهمیت زیادی دارد. چرا که دانش آموزان و دانشجویان همیشه در معرض امتحان و آزمون قرار دارند و موفقیت در آن آرزوی بزرگشان است.

شاید به افرادی برخورده باشید که می‌گویند: همه کتابها و جزوه‌ها را می‌خوانم، اما موقع امتحان آنها را فراموش می‌کنم، یا من استعداد درس خواندن را ندارم، چون با اینکه همه مطالب را می‌خوانم اما همیشه نمراتم پایین است و یا ... . بسیاری از اینگونه مشکلات به نداشتن یک روش صحیح برای مطالعه باز می‌گردد. عده‌ای فقط به حفظ کردن مطالب اکتفا می‌کنند، بطوری که یادگیری معنا و مفاهیم را از نظر دور می‌دارند. این امر موجب فراموش شدن مطالب بعد از مدتی می‌شود، در واقع آنچه اهمیت دارد یادگیری معنا و مفهوم است، چیزی که نمی‌توانیم و نباید از آن دور باشیم.

برای آنکه مطلبی کاملا آموخته شده

ادامه مطلب رجوع کنید

ادامه نوشته

تکنیک یادگیری یک باربرای همیشه


چکیده: این روش که یکی از قویترین روش‌های یادگیری است در سال 1996 توسط فردی به نام رابینسون ابداع شد. در این روش سعی بر این است تا با ایجاد زمینه ای در ذهن قبل از مطالعه، روند یادگیری فعال تر و آسان تر گردد. (SQ3R) مخفف این کلمات است: پیش خوانی (Survey)، سؤال سازی (Question)، خواندن (Read)، بازگویی و تعریف (Recite) و مرور (Review).


در ادامه به مراحل مختلف این روش اشاره می کنیم:

پیش خوانی:

درسی را که می خواهید بخوانید، ابتدا پیش خوانی کنید. سعی کنید برای پیش خوانی از روش زیر استفاده نمایید:
- نگاهی سریع و گذرا به متن بیاندازید.
- نکات مهم و کلیدی را بیابید.
- سؤالات و تمرین‌های آخر درس را مرور کنید.
- پاراگراف اول و آخر و خلاصه درس را به شیوه ای گذرا بخوانید.


سؤال سازی:
در ذهن خود سؤالاتی راجع به موضوع درس بسازید. برای این کار می توانید:
- عناوین و تیترها را بصورت سؤال درآورید.
- از خود بپرسید: "راجع به این موضوع چه می دانم؟"، "معلم راجع به این موضوع چه چیزهایی می گفت؟" و سؤالاتی از این قبیل.

خواندن:
متن درس را بطور کامل بخوانید. در هنگام خواندن:
- به دنبال جواب سؤالاتی باشید که در ذهن خود ساخته بودید.
- به سؤالات آخر درس جواب بدهید.
- زیر نکات مهم خط بکشید.
- اگر مطلبی را درست نفهمیده‌اید، دوباره آن را بخوانید.

بازگویی و تعریف مطالب:

بعد از آنکه خواندن یک بخش به پایان رسید، به بازگویی مطالب آن بپردازید.
- مطالب درسی را از حفظ برای خود تکرار کنید و یا خلاصه نویسی کنید.
- در تکرار مطالب از روشی که متناسب با تکنیک یادگیری‌تان است، استفاده کنید و به خاطر داشته باشید که هر چه بیشتر از حواس پنجگانه خود استفاده کنید، مطالب بهتر در حافظه‌تان جای می گیرد.

قدرت یادگیری سه برابر می شود با: دیدن، بیان کردن، شنیدن.
و این قدرت چهار برابر می شود با: دیدن، بیان کردن، شنیدن و نوشتن!



مرور مطالب:
بعد از آنکه مطالب را بطور کامل خواندید و برای خود بازگو کردید، نوبت به مرور مطالب می رسد.
- روز اول: بلافاصله بعد از مرحله تعریف و بازگویی، 5 دقیقه سریع مطالب را مرور کنید.
- 24 ساعت بعد: کتاب را ورق بزنید و به نکات مهم نگاهی بیاندازید، به مدت 5 دقیقه این کار را انجام دهید.
- یک هفته بعد: به مدت 5 دقیقه مطالب درسی را مرور کنید. برای مطالبی که به نظرتان سخت تر است بیشتر وقت بگذارید.
- و به همین ترتیب هر چند وقت یک بار مطالب را مرور کنید تا هنگام امتحان به مشکلی برخورد نکنید.
به خاطر داشته باشید:

کسانی که مطلبی را 6 بار پیاپی می خوانند در مقایسه با کسانی که در 6 نوبت و هر بار 5 دقیقه. این کار را می کنند، درصد یادگیری کمتری دارند.
چرا که در فواصل زمانی قدرت پردازش ذهن بالاتر می رود.

قابل توجه اتباع افغانستانی دارنده روادید در ایران

بدین وسیله به اطلاع اتباع افغانستانی دارای روادید در گذرنامه خانواری و مجردی از طرح ساماندهی اتباع خارجی می‏ رساند، در اجرای مصوبه کمیسیون ساماندهی اتباع خارجی، عملیات اداری تمدید روادید در گذرنامه خانواری و مجردی از طرح ساماندهی اتباع خارجی و نیز صدور مجوز موقت کار از مورخ 14 جدی (دیماه ) ۹۲در دفاتر کفالت اقامت و اشتغال اتباع خارجی استان های ذیربط آغاز خواهد شد.

در این دوره از تمدید روادید به منظور بهبود روند رسیدگی وضعیت اقامتی اتباع افغانستانی دارای اقامت قانونی، کاهش حجم مراجعات و جلوگیری از اتلاف وقت و صرفه جویی در هزینه های اتباع افغانستانی از طریق تنظیم زمان مراجعه، مقرر است توزیع جغرافیایی و زمان بندی مخاطبین طرح از طریق نرم افزار تحت وب توسط سامانه اینترنتی به نشانی:samandehi-nobat.ir اجرا و طی آن تاریخ مراجعه و نشانی موقعیت اداری متولی اقامت و اشتغال دفتر کفالت اقامت و اشتغال اتباع خارجی، تعیین شود.

با تعیین شهرستان محل سکونت، سامانه متقاضی را به دفتر کفالت همان شهرستان ارجاع خواهد داد. همچنین نظر به الزام ثبت نام جداگانه هر دارنده گذرنامه سامانه دارای گزینه ه‏ایی است که سرپرست خانواری که اعضای آن دارای گذرنامه مجزا می باشند را قادر خواهد ساخت تا از یک دفتر کفالت و در یک تاریخ نوبت اخذ نماید.

لازم به تاکید است که مدت زمان مراجعه به سایت مزبور تا پایان وقت اداری روز مورخ 30/11/92 بوده و پس از تاریخ مزبور سامانه مسدود خواهد شد. لذا ضروری است دارندگان گذرنامه خانواری و مجردین از طرح ساماندهی اتباع خارجی ساکن در استانهای: خراسان رضوی، البرز، خراسان جنوبی، کرمان، یزد، سمنان، گلستان، فارس، بوشهر، اصفهان، مرکزی، قزوین، قم و تهران از ساعت ۱۲ روزسه شنبه مورخ 3 دی ۹۲ از طریق سامانه به اخد نوبت مبادرت نمایند.

دسترسی به سامانه با ساده ترین شیوه ممکن از طریق رایانه های شخصی متصل به اینترنت و یا مراجعه کافی نت ها امکان پذیر است. اتباع افغانستانی مخاطب طرح می باید نظر به انقضای مهلت اقامت در اسرع وقت با مراجعه به سامانه مبادرت به ثبت نام نموده و پس از تهیه نسخه ای از صفحه تعیین نوبت در تاریخ و ساعت تعیین شده در برگه با در دست داشتن برگه تعیین نوبت و اصل گذرنامه به نشانی تعیین شده مراجعه نمایید. بر این اساس حضور دارنده هر گذرنامه در تاریخ تعیین شده به همراه اصل گذرنامه در دفتر کفالت الزامی بوده اما حضور دیگر اعضای خانوار که مشخصات آنان در گذرنامه سرپرست درج شده است الزامی نمی باشد.

به گزارش روابط عمومی اداره کل امور اتباع و مهاجرین خارجی وزارت کشور، داکتر عزیز کاظمی مدیر کل امور اتباع و مهاجرین خارجی وزارت کشور در نشست مطبوعاتی طرح تمدید روادید اتباع افغانستانی به خبرنگاران حاضر در جلسه گفت:در حال حاضر 840 هزار تبعه افغانستانی پناهنده در ایران داریم به علاوه 450 هزارنفر که دارای پاسپورت هستند و به صورت قانونی در کشور حضور دارند.

وی افزود: افراد مجاز به 2 دسته تقسیم می شوند که در 2 قالب خانوار و مجردین را تشکیل می دهند.

بر طبق قانون تا تاریخ 15/6/92 گروه خانواری، اقامت شان در ایران تمام شده و باید پناهندگان به کشورشان باز می گشتند اما با مذاکرات مسوولین ذیربط و بنا به دستور مقام عالی وزارت فرصت دوباره ای به این اتباع داده شد.

داکتر کاظمی تصریح کرد، تعهداتی باید در مقابل از مقامات عالی افغانستان اخذ شود که بعد از پایان دوره ی تمدید، زمینه بازگشت این افراد به کشورشان فراهم شود.

وی در ادامه گفت:168 دفتر کفالت وجود دارد که اتباع افغانستانی می توانند با مراجعه به این دفاتر کارهای اداری خود را انجام دهند.

وی افزود: سامانه ای در این خصوص تهیه شده که باید از تاریخ 3/10/92 به این سایت به آدرس samandehi-nobat.irمراجعه کرده و نوبت بگیرند تا به دفاتر کفالت معرفی شوند و پایان ثبت نام در این سایت 14/10/92 می باشد.

تعیین تکلیف پاسپورت خانوادگی

مدیر کل امور اتباع خارجی وزارت کشور ضمن اظهار این مساله که مهلت روادید خانوارهای افغان تمدید می‌شود در مورد مهاجرین غیر قانونی گفت: کودکانی که به صورت غیر مجاز در کشور هستند و مدارک هویتی ندارند نمی‌توانند در مدرسه ثبت نام شوند.

به گزارش اخبار مهاجرین از  ایلنا، "عزیز کاظمی"، مدیر کل امور اتباع خارجی و مهاجرین وزارت کشور در نشست خبری که امروز یکشنبه (۱ دیماه) برگزار شد اعلام کرد: حدود ۸۰۰ هزار نفر تبعه خارجی افغانی داریم که پناهنده و ۴۵۰ هزار نفر نیز تبعه داریم که دارای پاسپورت هستند و به صورت قانونی در استان‌های مختلف سکونت دارند. افرادی هم وجود دارند که به صورت غیر مجاز در کشور سکونت دارند که آمار دقیقی از آن‌ها وجود ندارد. افراد مجاز به سکونت به دو گروه خانوار و مجرد تقسیم می‌شوند.

وی افزود: خانوار‌های مهاجرین مجاز، که حدود ۴۰۰ هزار نفر هستند، طبق دستور مسئولین وقت در کشور پاسپورت و روادید گرفته‌اند، ۵۰ هزار نفر هم هستند که مجرد هستند و به افغانستان مراجعت کرده و در آنجا روادید و پاسپورت گرفته‌اند و دوباره بازگشته‌اند.

کاظمی اظهار کرد: طبق قانون در تاریخ ۱۵/۶/۹۲ گروه خانوار پایان روادیدش فرا رسیده است و باید کشور را ترک کنند اما آن زمان به علت دیدار وزیر مهاجرت افغانستان و وزیر کشور و درخواست وزیر کشور افغانستان وبا بررسی این مساله در کمیسیون مربوطه و وزارت امور خارجه تصمیم گرفته شد یک فرصت دیگر به آن‌ها داده شد و زمانی به آن‌ها داده شود تا مقدمات بازگشت آن‌ها فراهم شود و در این میان ضمانتی نیز داده شود که ما اطمینان پیدا کنیم که آنها پس از پایان مدت تمدید حتما باز می‌گردند.

وی افزود: قرار شده است که آن‌ها به دفا‌تر کفالت بروند و کارهای اداری خود را تا آن زمان انجام دهند. سامانه‌ای مقرر شده که از تاریخ ۳/۱۰/۹۲ تا ۳۰/۱۱/۹۲ به در آن بعد نوبت دهی صورت گیرد.

کاظمی گفت: در استان‌های البرز فارس، یزد، مرکزی، بوشهر، تهران این دفا‌تر دایر است و از تاریخ ۱۴/۱۰/۹۲ تا ۳۰ بهمن می‌توان به آن‌ها مراجعه کرد.

قاچاقچیان انسان بسیار فعال هستند
مدیر کل امور اتباع خارجی در جمع خبرنگاران در مورد ورود غیر قانونی از مرز‌ها گفت: متاسفانه قاچاقچیان انسان بسیار فعال هستند و از خلاءهای موجود استفاده می‌کنند. در آن طرف مرز نیز با آن‌ها برخورد مناسب صورت نمی‌گیرد. و طبق قانون آن‌ها متجاوزین به مرز هستند و باید با آن‌ها برخورد شود و اخراج آن‌ها از سطح کشور کار آسانی اما به دلایل ملاحظات و مسائلی که بین دو ملت وجود دارد در موردآن‌ها با ملاحظه رفتار شده است.

وی اظهار کرد: ما خواستار این مسئله هستیم که دولت و رسانه‌های افعانستان در مورد خروج غیرقانونی از کشور اطلاع رسانی کنند.

کاظمی گفت: این درست است که ما عبور غیرقانونی از مرز حتی به صورت روزانه از مرزهای پاکستان و افغانستان داریم و تقاضا می‌کنیم که دستگاه مسئول در این کشور‌ها این مساله را پیگیری کنند زیرا ورود این افراد سبب ایجاد هزینه‌های زیادی از جمله در بخش درمان انتظامی و... دارد.

وی در ادامه گفت: تعداد مهاجرین افغان در کشور ما بیش از تبعه‌های دیگر کشور‌ها است و پراکندگی آن‌ها بیشتر در استان تهران، خراسان رضوی، اصفهان، البرز، قم، یزد و استان مرکزی به چشم می‌خورد.

ثبت نام کودکان افغان بدون مدارک و اجازه اقامت ممنوع است

کاظمی در پاسخ به سوال خبرنگار ایلنا مبنی بر اینکه وضعیت تحصیل کودکان مهاجر به چه شکل خواهد بود گفت: کودکانی که به صورت غیر مجاز در کشور هستند و مدارک ندارند نمی‌توانند در مدرسه ثبت نام شوند اما کودکانی که مدارک دارند می‌توانند در مدارس ایران درس بخوانند حتی اگر ورودشان غیر مجاز باشد.

وی در مورد اینکه که تحصیل مهاجرین مجاز و با مدارک نیز با مشکلاتی مواجه است و رایگان نیست گفت: من از این مسئله اطلاعی ندارم و آموزش و پرورش باید جوابگو باشد.

کاظمی همچنین در پاسخ به این سوال خبرنگار ایلنا در باره وضعیت کودکانی که مادر ایرانی و پدر مهاجر دارند گفت: سی و دو هزار زن ایرانی با اتباع خارجی ازدواج کرده‌اند. فرزندان آنها باید برای مشخص شدن وضعیت تابعی‌تشان تا ۱۸ سالگی صبر کنند و برای مدرسه رفتن آن‌ها نیز مشکلی وجود ندارد.

کاظمی در ادامه گفت: در مدارس ایران ۳۲۰ هزار دانش آموز اتباع خارجی داریم و ۱۱۰۰۰ هزار دانشجوی غیر ایرانی و همینطور پانزده هزار نفر فارغ التحصیل داریم و فکر می‌کنم تعداد آن‌ها بیشتر باشد.

بیمه رایگان مهاجران

وی افزود: ۲۱۰ هزار مهاجر در اقشار آسیب پذیر به کمک کمیسرای عالی سازمان ملل به صورت رایگان بیمه شده‌اند.

مدیر کل امور اتباع خارجی ادامه داد: ۹۷% از پناهندگان در داخل شهر‌ها و ۳% در ارودگاه زندگی می‌کنند. در اردوگاه‌ها نیز خدمات رفاهی، بهداشتی را به پناهندگان ارائه می‌شود.

وی با اشاره به اینکه ما ۸۴۰ هزار پناهنده داریم و دومین کشور پناهنده‌پذیر هستیم گفت: بیشتر مهاجران به کشور ما افغان هستند تعداد مهاجران غیر مجاز‌ها را نمی‌توان برآورد کرداما بین ۷۰۰ هزار تا ۱ میلیون نفر هستند.

گزارش دیده‌بان حقوق بشر فنی نیست

کاظمی در مورد خروج تدریجی اتباع افغانی گفت: بهتر است دولت افغانستان افرادی را که دارای مهارت هستند در سازندگی افغانستان کمک بگیرند و بازگرداند این مسئله باعث ایجاد روند جدیدی در بازگشت مهاجرین به افغانستان می‌شود. باید به این مساله هم توجه داشت که شرط بازگشت مهاجرین اشتغال امنیت و امکانات در افغانستان است.

وی افزود: دیده‌بان حقوق بشر علیه ایران گزارشی را صادر کرده که جا تاسف دارد ما این گزارش را فنی و تحصصی نمی‌دانیم. بیش از ۱۰۰۰ پرسنل و ۲۲ مدیر کل در امور اتباع وزارت کشور کار می‌کنند و این‌ها به جز دستگاه‌های دیگر است.

کاظمی ادامه داد: کمیساریای عالی سازمان ملل بر کار این افراد صحه گذاشته است. ما این گزارش را غیر تخصصی و شخصی می‌دانیم و معتقدیم که این گزارش متاثر از مسائل سیاسی منطقه و دنیا بوده است.

مدیر کل امور اتباع خارجی گفت: آیا تاوان مشکلات به وجود آمده در منطقه را جمهوری اسلامی باید بدهد یا کسانی که در افغانستان نیرو دارند و نتوانستند امنیت را در آنجا تامین کنند؟ امیدواریم این افراد به جای حل مشکل به افزایش مشکل کمک نکنند و راه حلی مناسب برای حل مشکلات کشورهای منطقه چه همسایه و چه غیر همسایه و چه در آفریقا پیدا کنند.

وی در پایان گفت: هزینه هر تبعه خارجی در ایران متفاوت و بستگی به مسائل بهداشتی و آموزشی و غیره دارد و نمی‌توانیم رقمی را برای آن بگوییم. رویکرد دولت یازدهم نسبت به اتباع خارجی مساعدت و کمک به تحصیل و تخصص آن‌ها بوده است و بر اساس سیاست کلان و دغدغه‌های کشور در مسائل سیاسی وامنیتی منطقه مشخص می‌شود.

 

سایت نوبت دهی اتباع افغانی دارای پاسپورت خانواری

اطلاعیه

به گزارش اداره کل امور اتباع و مهاجرین خارجی ، به استناد بخشنامه شماره 134423/4 مورخ 7/8/92 ، ثبت نام و پذیرش آن دسته از دانشجویان اتباع خارجی پذیرش شده سال 92 در دانشگاه های آزاد، پیام نور، علمی کاربردی و موسسات غیر انتفایی آموزش عالی که از طرق آزمون ، بدون آزمون ، فراگیر و ... پذیرفته شده اند با دارابودن معدل کتبی 12 سه سال آخر متوسطه در دانشگاه های کشور بلامانع است.
لازم به یادآوری است که این معدل قبلا 14 بوده است و از سال 1393 به بعد در دانشگاه های مذکور شرط معدل حذف و فقط در رشته های روزانه و شبانه دانشگاه های دولتی معدل 12 کتبی ملاک خواهد بود

اوج سیه روزی وبد بختی ماکه حتی ذره ای فهم ودرک محرم را نداریم

فن نارنیا: با انتشار این تصاویر قصد بی احترامی به شخصی را نداشته و منکر نیات پاک و خالصانه این عزیزان نیستیم. هدف تنها تذکری است در جهت رعایت حرمت حضور در چنین مراسمی.اما خدایش این تصائیر اوج بدبختی وخریت وحماقت این گونه افراد را افشا میکند

 

http://www.funarnia.ir/wp-content/uploads/2013/11/Photos-of-women-and-girls-and-dress-peak-in-Muharram-92-www.funarnia.ir-1392-08-25-1.jpg

 

http://www.funarnia.ir/wp-content/uploads/2013/11/Photos-of-women-and-girls-and-dress-peak-in-Muharram-92-www.funarnia.ir-1392-08-25-2.jpg

 

http://www.funarnia.ir/wp-content/uploads/2013/11/Photos-of-women-and-girls-and-dress-peak-in-Muharram-92-www.funarnia.ir-1392-08-25-3.jpg

 

http://www.funarnia.ir/wp-content/uploads/2013/11/Photos-of-women-and-girls-and-dress-peak-in-Muharram-92-www.funarnia.ir-1392-08-25-4.jpg

 

http://www.funarnia.ir/wp-content/uploads/2013/11/Photos-of-women-and-girls-and-dress-peak-in-Muharram-92-www.funarnia.ir-1392-08-25-5.jpg

 

http://www.funarnia.ir/wp-content/uploads/2013/11/Photos-of-women-and-girls-and-dress-peak-in-Muharram-92-www.funarnia.ir-1392-08-25-6.jpg

 

http://www.funarnia.ir/wp-content/uploads/2013/11/Photos-of-women-and-girls-and-dress-peak-in-Muharram-92-www.funarnia.ir-1392-08-25-7.jpg

 

http://www.funarnia.ir/wp-content/uploads/2013/11/Photos-of-women-and-girls-and-dress-peak-in-Muharram-92-www.funarnia.ir-1392-08-25-8.jpg

 

http://www.funarnia.ir/wp-content/uploads/2013/11/Photos-of-women-and-girls-and-dress-peak-in-Muharram-92-www.funarnia.ir-1392-08-25-9.jpg

 

http://www.funarnia.ir/wp-content/uploads/2013/11/Photos-of-women-and-girls-and-dress-peak-in-Muharram-92-www.funarnia.ir-1392-08-25-10.jpg

 

http://www.funarnia.ir/wp-content/uploads/2013/11/Photos-of-women-and-girls-and-dress-peak-in-Muharram-92-www.funarnia.ir-1392-08-25-11.jpg

 

http://www.funarnia.ir/wp-content/uploads/2013/11/Photos-of-women-and-girls-and-dress-peak-in-Muharram-92-www.funarnia.ir-1392-08-25-12.jpg

 

http://www.funarnia.ir/wp-content/uploads/2013/11/Photos-of-women-and-girls-and-dress-peak-in-Muharram-92-www.funarnia.ir-1392-08-25-13.jpg

 

http://www.funarnia.ir/wp-content/uploads/2013/11/Photos-of-women-and-girls-and-dress-peak-in-Muharram-92-www.funarnia.ir-1392-08-25-14.jpg

 

http://www.funarnia.ir/wp-content/uploads/2013/11/Photos-of-women-and-girls-and-dress-peak-in-Muharram-92-www.funarnia.ir-1392-08-25-15.jpg

 

http://www.funarnia.ir/wp-content/uploads/2013/11/Photos-of-women-and-girls-and-dress-peak-in-Muharram-92-www.funarnia.ir-1392-08-25-16.jpg

 

http://www.funarnia.ir/wp-content/uploads/2013/11/Photos-of-women-and-girls-and-dress-peak-in-Muharram-92-www.funarnia.ir-1392-08-25-17.jpg

 

http://www.funarnia.ir/wp-content/uploads/2013/11/Photos-of-women-and-girls-and-dress-peak-in-Muharram-92-www.funarnia.ir-1392-08-25-18.jpg

 

http://www.funarnia.ir/wp-content/uploads/2013/11/Photos-of-women-and-girls-and-dress-peak-in-Muharram-92-www.funarnia.ir-1392-08-25-19.jpg

 

http://www.funarnia.ir/wp-content/uploads/2013/11/Photos-of-women-and-girls-and-dress-peak-in-Muharram-92-www.funarnia.ir-1392-08-25-20.jpg

 

http://www.funarnia.ir/wp-content/uploads/2013/11/Photos-of-women-and-girls-and-dress-peak-in-Muharram-92-www.funarnia.ir-1392-08-25-21.jpg

 

http://www.funarnia.ir/wp-content/uploads/2013/11/Photos-of-women-and-girls-and-dress-peak-in-Muharram-92-www.funarnia.ir-1392-08-25-22.jpg

 

http://www.funarnia.ir/wp-content/uploads/2013/11/Photos-of-women-and-girls-and-dress-peak-in-Muharram-92-www.funarnia.ir-1392-08-25-23.jpg

 

http://www.funarnia.ir/wp-content/uploads/2013/11/Photos-of-women-and-girls-and-dress-peak-in-Muharram-92-www.funarnia.ir-1392-08-25-24.jpg

 

http://www.funarnia.ir/wp-content/uploads/2013/11/Photos-of-women-and-girls-and-dress-peak-in-Muharram-92-www.funarnia.ir-1392-08-25-25.jpg

 

http://www.funarnia.ir/wp-content/uploads/2013/11/Photos-of-women-and-girls-and-dress-peak-in-Muharram-92-www.funarnia.ir-1392-08-25-26.jpg

 

http://www.funarnia.ir/wp-content/uploads/2013/11/Photos-of-women-and-girls-and-dress-peak-in-Muharram-92-www.funarnia.ir-1392-08-25-27.jpg

 

http://www.funarnia.ir/wp-content/uploads/2013/11/Photos-of-women-and-girls-and-dress-peak-in-Muharram-92-www.funarnia.ir-1392-08-25-28.jpg

 

http://www.funarnia.ir/wp-content/uploads/2013/11/Photos-of-women-and-girls-and-dress-peak-in-Muharram-92-www.funarnia.ir-1392-08-25-29.jpg

 

http://www.funarnia.ir/wp-content/uploads/2013/11/Photos-of-women-and-girls-and-dress-peak-in-Muharram-92-www.funarnia.ir-1392-08-25-30.jpg

 

http://www.funarnia.ir/wp-content/uploads/2013/11/Photos-of-women-and-girls-and-dress-peak-in-Muharram-92-www.funarnia.ir-1392-08-25-31.jpg

 

http://www.funarnia.ir/wp-content/uploads/2013/11/Photos-of-women-and-girls-and-dress-peak-in-Muharram-92-www.funarnia.ir-1392-08-25-32.jpg

 

http://www.funarnia.ir/wp-content/uploads/2013/11/Photos-of-women-and-girls-and-dress-peak-in-Muharram-92-www.funarnia.ir-1392-08-25-33.jpg

 

http://www.funarnia.ir/wp-content/uploads/2013/11/Photos-of-women-and-girls-and-dress-peak-in-Muharram-92-www.funarnia.ir-1392-08-25-34.jpg

 

http://www.funarnia.ir/wp-content/uploads/2013/11/Photos-of-women-and-girls-and-dress-peak-in-Muharram-92-www.funarnia.ir-1392-08-25-35.jpg

 

http://www.funarnia.ir/wp-content/uploads/2013/11/Photos-of-women-and-girls-and-dress-peak-in-Muharram-92-www.funarnia.ir-1392-08-25-36.jpg

 

http://www.funarnia.ir/wp-content/uploads/2013/11/Photos-of-women-and-girls-and-dress-peak-in-Muharram-92-www.funarnia.ir-1392-08-25-37.jpg

 

http://www.funarnia.ir/wp-content/uploads/2013/11/Photos-of-women-and-girls-and-dress-peak-in-Muharram-92-www.funarnia.ir-1392-08-25-38.jpg

 

http://www.funarnia.ir/wp-content/uploads/2013/11/Photos-of-women-and-girls-and-dress-peak-in-Muharram-92-www.funarnia.ir-1392-08-25-39.jpg


منبع:http://link.mihanstar.com/redirect.php?id=16852

فرارسیدن ماه محرم ماه عزا وماتم

به نام رب الحسین

فرارسیدن ماه ماتم وعزاداری را برتمام مسلمین جهان تسلیت عرض میکنم

نه ظالم باش ونه ظلم پذیر

ماه محرم ماه اتحاد وانسجام مسلمین وبشریت است ماهی که اگر به ارمان های حسینی عمل شوددنیا گل وگلزار خواهد شد


زنان شیعه علویات سوریه وبار یک حکم

وقتی که فرد اخلاق را لگد مال کند، زمانیکه انسان جاهلانه از یک جاهل عالم نما تبعیت کند، طولی نمی کشد که خطوط قرمز دین مبین را هم بدون آنکه بفهمد رد کرده و می تواند با آرامش و اعتقادی راسخ در وادی بی عفتی با ادعای دین مداری قدم بردارد.

در این آشفته بازار دنیای امروز در منطقه شامات، جایی که روزی مهد فرهنگ عربی بود به واسطه جنگ داخلی و هجوم تروریست‌های تکفیری به این کشور نه تنها برخی از احکام و دستورات اسلامی رنگ باخت بلکه قوانین انسانی و فطری هم لگد مال شده است. .

در چندین ماه گذشته در این سرزمین غم زده حکمی صادر شده که بار غم زنان و مردان سوری را در صحنه گردانی بی عفتی توسط سلفی ها سنگین تر کرده است.

حکمی مبنی بر جایز بودن قتل مردان شیعه و علوی و مباح بودن تجاوز و هتک حرمت زنان آنها. برخی از شیوخ جماعت سلفی در سوریه در طی نا آرامی های داخلی با صدور احکام جداگانه ای ریختن خون علویان این کشور و زنای به عنف با زنان علویه و شیعه را مباح اعلام کردند. این خبری بود که به سرعت در رسانه ها منتشر شد.

tbm,m4t
انتشار این حکم به نقل از مشرق در پی استفتاء ارتش آزاد سوریه درباره این اعمال صورت گرفته است. به نظر می رسد که این قبیل احکام صادره از افراد ریشه در خصلت های فردی و خلق و خوی شهوت پرست و بی حیای آنها دارد که با این  احکام خصایص فوق را در جهت استفاده شخصی خود به سطح جامعه انتقال می دهند.

شیخ محمد بدیع موسی، کسی است که در محضر فردی مثل شیخ حسن حبنکه المیدانی درس خوانده که در دهه شصت فتوای جواز روابط پدر و دختر را برای ضرورت بر مبنای یک قیاس مضحک صادر و جنجال بزرگی را بر پا کرده بود. وجود این چنین احکامی با وجود این شاگردان و اساتید دور از ذهن نیست. و این همان مشکلی است که در نتیجه رشد خصلت حیا گریز و شهوت پرست در افراد شکل می گیرد.

به دنبال چنین احکامی العجلونی هم اسارت زنان شیعه سوری و تصاحب آنها را بدون خطبه شرعی جایز اعلام کرد. وی زنان شیعه را کافر می داند و آنها را  پیرو فرقه ای انحرافی معرفی می کند. به دنبال نشر این خبر تعداد زیادی از زنان و کودکان شیعه مورد تجاوز قرار گرفته و ناپدید شدند. البته این حالت مختص به علوی ها و شیعیان سوریه نیست بلکه عموم مردم به ویژه شیعیان وعلوی ها و حتی مسیحیان و دیگر فرق را در بر می گیرد.این در حالی است که ما از مکتبی پیروی می‌کنیم که وقتی خبر بی حرمتی به زن یهود در سرحدات اسلامی به علی بن ابی طالب علیه السلام می رسد ایشان می فرمایند که اگر مردی در این واقعه دق کند به حق است.

و ما در این روزها چگونه در آرامش و حتی بدون دغدغه زندگی را سپری می کنیم!!!!!!!!!!!!!!

افغانی افغانی می شود.


چرا و چه طور افغانی افغانی می شود؟

فرزند افغانی که ما در اینجا او را پسر در نظر می گیریم مراحل رشد و کمال او را و افغانی شدن و نه افغانی بودن او را بنا بر اختصار توضیح می دهیم:

او در کشوری غریب به دنیا می آید . تا سن زیر 5 سال نمی داند که افغانی بودن یعنی چه چرا که تا بحال به آن برخورد نکرده است ,کسی او را بدین نام صدا نزده است و به عبارت دیگر با این نام مورد توهین قرار نگرفته است.

 پا به مقطع ابتدایی می نهد مانند دیگر بچه های هم سن و سالش ولی تفاوت دارد آری تفاوت ...

تفاوت او را نمی توان از درس هایش فهمید چون او از نظر هوش بالاست؛ تفاوت را باید از لباس و کفش هایش فهمید از نگاه های دیگران به او فهمید از دست هایش و ...

بگذریم... این جاست که معنی افغانی بودن را مطابق سنش می فهمد او را انگشت نما می کنند که او افغانی است.

بله افغانی؛ او از این نام واین شیوه ی صدا کردن نفرت دارد و بار ها از پدر خود می پرسد که چرا ما افغانی هستیم و این سوال فقط با لبخند پر اندوه پدر همراه است چرا که پدر میداند بر او چه می گذرد.......

البته در این دوره ی ابتدایی او دوستانی پیدا می کنند ولی باز هم چه فایده او را با نام علی افغانی صدا میزنند.

دوران ابتدایی را به اتمام می رساند وارد دوران راهنمایی میشود در اینجا دیگر نام افغانی برایش زیاد اهمیت ندارد چرا که برایش عادی شده .

حال چهره اش زیبا تر شده دیگر حالا بعضی ها در تشخیص او که ایرانی است یا افغانی می ماند او حال کمی خوشحال تر است که او را عده ای هر چند قلیل ایرانی خطاب می کنند چرا که ذله شده و حتی وقتی بعضی ها در تشخیص او اشتباه می کند خرسند می گردد

این یعنی بیزاری از افغانی بودن...

در دوره ی را هنمایی کمی حس افغانی بودنش شکوفا می شود حال دیگر در مقابل توهین دیگران قد علم کرده و مقاومت می کند وهنگامی که می بیند به هم وطنش کسی ظلم می کند در مقام جواب بر می خیزد چرا که او هم خاکش است

در کلاس اگر معلم تبعیضی قایل شد او سکوت می کنند و افسوس می خورد و در لاک خود می رود

دوران راهنمایی را هم به اتمام رسانده و وارد دوران متوسطه یا دبیرستان می شود.

دوران شکوفایی :

در این مقطع دیگر از اینکه او را افغانی خطاب کنند هر چند برای توهین ناراحت نشده و خشنود نیز میشود.

چرا که او  میداند افغانی کیست حال او از دیدگاه یک ایرانی به کشورش نگاه نمی کند دید او متفاوت تر از قبل گشته.

در دنیای وب برای کشورش وب سایت یا وبلاگ می سازد صفحه ی زمینه ی گوشی اش مچ بند ورزشی اش همه و همه نشان از افغانی بودن او است و او هراسی ندارد.

 درکلاس باز هم کلاس درس این بار در جواب معلم بلند می شود با او تمام زنگ را ایستاده  مناظره و بحث می کند چرا که او نمی تواند در مقابل این سخنان معلم سکوت کند.

در جشن 22بهمن دبیرستان هنگامی که در نمایش با لهجه ای افتضاح که به قول خودشان افغانی صحبت می کنند نمایش اجرا می شود تاب ماندن ندارد بلند می شود به طوری که توجه همه را جلب کند درب را محکم می بندد و از درب سالن خارج می شود چرا که او حال میداند که افغانی آن نیست که اینان می پندارند.

در اجتماع اینان شرکت می کند چرا که او باید با جامعه باشد پخته شود و برای کشور خویش در آینده ای نه چندان دور خدمت کند.

دراین مقطع کمی باهم کلاسی هایش تفاوت دارد زیرا او باید کار کند تا کمک خرج خانه باشد چرا که خانواده ی او یارانه و بیمه و...را ندارد؛خود را باید برای کنکور آماده کند به کلاس های زبان خارجه؛ ورزشی؛ کامپیوتر و... برود چرا که باید در آینده ی نه چندان دور به کشور خویش خدمت کند.

وارد دانشگاه می شود و او مطابق با زمان و مکان خود کارهای فرهنگی می کنداز دوستان خود دعوت می کند تا در کار های فرهنگی فعالیت کنند و خود اولین قدم را می نهد.

کنفرانس ها و همایش ها با دوستان خود جهت ترفیع فرهنگ کشور بزرگ با تمدنش ترتیب می دهد از سفیر وطنش از شاعر و نویسنده ی وطنش و از همه و همه ی هموطنانش دعوت می کند تا در این مراسمات آنها هم سهیم باشند تا با حرف های پخته شان جوانان ما را هم پخته گردانند.

در دوران دانشگاهی اش مدام به این شهر و آن شهر از این دیار به آن دیار می رود تا فرهنگ افغانستان را در بین مردم دنیا بگنجاند.

دانشگاه اش را به اتمام می رساند به کشورش باز می گردد حال چون او و همه ی دوستانش هر کدام به نوبه ی خود هنری دارند دیگر جایی برای خارجی ها و یا به عبارتی بیگانگان که در امور کشورش دخالت می کند را از خاک کشورش بیرون می کند و آن وقت امورکشورش را در دست می گیرد در دنیا حرفی برای گفتن دارد حال دیگر کسی افغانی را به عنوان کارگر ساختمان ایرانیان نمی داند که هر چه اوستایش گفت او فقط بگوید چشم...

مهاجرت و پناهندگی

 
IMG20204575

سرتیپ اسماعیل احمدی مقدم، فرمانده نیروی انتظامی ‌ایران با اخراج افغان‌ها از این کشور مخالفت کرده و گفته است: «نمی‌توانیم که همه‌ی افغانی‌ها را از کشور اخراج کنیم و با این فکرهای یک‌شبه که به ذهن برخی افراد برای حل مشکل اقتصاد می‌رسند، مخالفیم».

به گفته‌ی فرمانده پولیس ایران «مرز را بستیم، اما هنوز‌هم از راه دریا و خلا‌‌های مرزی وارد کشور می‌شوند، اگرچه بسیاری از افغانی‌ها با گرفتن گذرنامه و ویزا وارد کشور می‌شوند، اما دیگر باز نمی‌گردند». آقای احمدی مقدم تأکید کرده که «چند‌سال قبل وقتی افغانی‌ها را از کشور طرد کردیم، دیدیم تعداد زیادی از گاوداری‌ها و صنعت تولید آجر کشور متوقف شد. ایرانی‌ها جویای کار هستند؛ اما این کارها را انجام نمی‌دهند و نمی‌روند بر سر درخت میوه بچینند. جوانان ما به دلیل این که تحصیل کرده‌اند، یک میز و تلفون همراه می‌خواهند تا معامله‌ها را جوش دهند».

در سال‌های اخیر ایران بارها برنامه‌های مختلفی نظیر خروج داوطلبانه‌ی افغان‌ها از ایران را اجرا کرده است؛ اما این طرح‌ها بی‌نتیجه بوده و بسیاری از افراد بعد از خروج از ایران دوباره به این کشور بازگشته‌اند. آخرین طرح دولت ایران برای خروج افغان‌ها مربوط به ده روز پیش است که بر‌اساس آن دولت اعلام کرده بود که افغان‌هایی که به صورت غیرقانونی در ایران زندگی می‌کنند، تا پانزدهم سنبله فرصت دارند که از ایران خارج شوند.

بر‌اساس این طرح، کسانی که به صورت غیرقانونی به حضور خود در ایران ادامه دهند، به ازای هر‌روزی که بعد از این تاریخ در ایران بمانند، در صورت دست‌گیری باید سی هزار تومان جریمه بپردازند.

رییس پولیس ایران برای نشان دادن وضعیت افغان‌ها در ایران مثال می‌آورد که «وقتی پاکستانی‌ها و بنگله‌دیشی‌ها را در تلویزیون می‌بینیم، تأسف می‌خوریم؛ اما اگر این افراد وارد ایران شوند، کلی پیام می‌دهید که بیایید این افراد را جمع کنید». بنابر گزارش‌ها، بیش‌تر از دو میلیون افغان در ایران زندگی می‌کنند و مسئول اجرای طرح‌های اخراج افغان‌ها پولیس ایران است.

رییس پولیس ایران می‌گوید که «اگر به ما بگویند اتباع افغانی را از کشور طرد کنید، ما در کم‌تر از سه ماه می‌توانیم همه را بیرون بریزیم، به طوری که هیچ‌افغانی قابل رویت نباشد. ما قدرت داریم، اما هرجا نباید قدرت را استفاده کرد. باید پولیس اتباع، وزارت اطلاعات، شورای عالی امنیت و وزارت خارجه در یک جلسه در این رابطه بحث منطقی کرده و پس از بحث منطقی، زمانی برای خروج آن‌ها و مدیریت خروج اعلام شود».

سه روز پیش در حاشیه‌ی اجلاس سران سازمان هم‌کاری‌های شانگهای در شهر بیشکک پایتخت قرغیزستان حامد کرزی رییس جمهور کشور با حسن روحانی، رییس جمهور ایران دیدار کرد و در این دیدار رییس جمهور کشور خواستار رفع مشکل اقامت مهاجران افغان شد. رییس جمهور ایران در این دیدار گفت که ایران ۳۵ سال میزبان مهاجران افغان بوده و نمی‌خواهد که آنان مورد اذیت و آزار قرار گیرند. آقای روحانی گفت که تعدادی از مهاجران افغان که فاقد مدارک اقامت قانونی در ایران هستند، باید با مراجعه به نهادهای مربوط اجازه‌ی اقامت را در ایران به دست آورند.

اخیرا صادق زیباکلام، استاد دانشگاه تهران در نامه‌ای به آقای روحانی از وی خواسته است که بعد از سه دهه به وضعیت پناه‌جویان افغان که هیچ‌حقوقی در ایران ندارند، رسیدگی شود. آقای زیبا کلام در نامه‌اش به رییس جمهور ایران از وی خواسته که «جمعی را مقرر بفرمایید تا برای نخستین‌بار بعد از سه دهه که سرنوشت پناه جویان افغانی در ایران از هیچ‌ثبات و امنیتی برخوردار نبوده و با یک مصاحبه، نطق یا تصمیم فلان مسئول وزارت کشور، یا کار و امور اجتماعی یا رییس پولیس‌، زندگی‌شان دچار طوفان و گرد باد می‌شده، از یک ثبات و امنیت و حد‌اقل موازین انسانی برخوردار شود».

به نوشته‌ی این استاد دانشگاه، «زندگی افغان‌ها در ایران به جز درد و زجر خیلی چیز دیگری ندارد. جناب رییس جمهور، کمک کنید کاری کنیم که بتوانیم به عنوان یک ایرانی در چشمان یک پناه‌جوی ستم‌دیده‌ی افغانی که تنها گناهش این بوده که در افغانستان به دنیا آ‌مده نگاه کنیم و سرمان را از خجلت به پایین نیفکنیم».

موضوع اخراج افغان‌های مقیم ایران در حالی مطرح می‌شود که سال آینده‌ی میلادی نیروهای بین‌المللی از افغانستان خارج می‌شوند و برای همین هم برخی کارشناسان، اوضاع امنیتی این کشور را بعد از خروج نیروهای بین‌المللی غیرقابل پیش‌بینی می‌دانند.